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Formação de professores Mebêngokrê

interculturalidade, territorialidade e identidades Kayapó

Airton dos Reis Pereira; Joelma Cristina Parente Monteiro Alencar; Jefferson Vieira Siade

EDUEPA - Universidade do Estado do Pará ·Brasil ·Portugués
E-book ISBN 9786588106679

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:56:27 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:56:27 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA3YQIY5TIZ4FUH
Titular EDUEPA - Universidade do Estado do Pará

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
E-book · ed. 1 9786588106679 SIMEHEBOOKA0BI5I8JA57H03CA90G0 https://www.doi.org/10.31792/978-65-88106-67-9 2024

Sobre esta obra

O e-book Formação de Professores Mebêngokrê reflete a trajetória de formação da turma Kayapó no Bacharelado Intercultural Indígena da Universidade do Estado do Pará, além de revelar a experiência e as necessidades das comunidades. Elaborados por pesquisadores Kayapó e seus conselheiros Kubẽ, esses trabalhos demonstram uma prática pedagógica significativa e o letramento científico de professores Kayapó, capacitados para compreender e aplicar conceitos científicos em seu cotidiano.
Esta é a primeira publicação da Etno's – Saberes Indígenas, uma iniciativa do Núcleo de Formação Indígena – NUFI em parceria com a Editora da UEPA – Eduepa, que certifica publicações de natureza tecnológica, didático-pedagógica e científica, originadas de ações colaborativas com povos indígenas.
Permite à comunidade identificar produtos que respeitem a autoria indígena, promovendo diálogos interculturais e valorizando o conhecimento ancestral. Esta estratégia fortalece a Política Indígena da UEPA, contribuindo para a preservação dos direitos e da autonomia dos povos indígenas, bem como para a disseminação de suas pesquisas e experiências para a sociedade.
Assim, tanto o trabalho de Kayapó quanto o de Selo Etno representam passos importantes na valorização e visibilidade do etnoconhecimento indígena.

Editorial

EDUEPA - Universidade do Estado do Pará · Brasil

Año de publicación

2024

Idioma

Portugués

Acceso abierto

Sí · CC BY-NC-ND