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Rúbricas para la evaluación de desempeños auténticos

María Elizabeth Ramírez Villanueva; Jaime Andrés Gutiérrez Herrera

Ediciones Unibagué ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789587544244 E-book ISBN 9789587544268

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:53:47 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:53:47 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAVHVMJ3SNVXU7M
Titular Ediciones Unibagué

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso 9789587544244 SIMEHPRINTF0577606JAAI2H81C51I 2024
E-book · ed. 1 9789587544268 SIMEHEBOOK114078E1DF28AAE438BC 2024
Impresión bajo demanda · ed. 1 SIMEHPOD2HI0F6EH70295FDEGB17 2024

Sobre esta obra

En el marco de la formación integral basada en competencias y la transdisciplinariedad, diversas instituciones académicas han adoptado enfoques evaluativos que ponen especial énfasis en la evaluación de competencias a través del análisis de desempeños auténticos de los estudiantes. En este contexto, surgen preguntas cruciales para la práctica pedagógica: ¿Cuál es la evaluación más idónea para fomentar el desarrollo de competencias? ¿Cuál es el propósito subyacente en mis evaluaciones? ¿Cómo puedo comprometer activamente a mis estudiantes en este proceso evaluativo? Este libro se presenta como un recurso esencial destinado a profesores universitarios inmersos en la búsqueda de respuestas significativas a tales interrogantes. Centrado en la aplicación de rúbricas para la evaluación de desempeños, es un texto que no solo aporta a ganar una comprensión profunda de la importancia de estos instrumentos, sino que también brinda un apoyo valioso para su diseño y aplicación pedagógica en los procesos de aprendizaje basados en competencias.

Editorial

Ediciones Unibagué · Colombia

Año de publicación

2024

Idioma

Español