Fundación Universitaria Los Libertadores
Bogotá, escenarios de aprendizaje: un recorrido por la historia de la ciudad desde la Conq...
Bogotá, escenarios de aprendizaje: un recorrido por la historia de la ciudad desde la Conquista hasta la República
Gustavo Ernesto Altamar Laiseca
Fundación Universitaria Los Libertadores ·Colombia ·2014
Impreso ISBN 9789589146415
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789589146415 | SIMEHPRINTQX1S3LMYPW4PSZ6726OR | — | 2014 |
Sobre esta obra
El desarrollo de la cultura ciudadana debe llevar al fortalecimiento de una mentalidad colectiva de afinidad entre el individuo y el Distrito Capital de Bogotá; una mentalidad que se oriente hacia la búsqueda de la identidad y autenticidad provincial, en las relaciones directas con la nación colombiana y el continente americano. Esta relación del individuo con su distrito, la nación y el continente delimita una teoría cíclica de estrecha relación, en la que las ciudades y las regiones presentan fuerzas internas que llevan a la unidad del mundo sociocultural en los planos distrital, departamental, nacional y continental.
La cultura ciudadana debe crear una conciencia colectiva sobre la ontología o la razón de ser del Distrito Capital de Bogotá, no aislada, sino integrada mediante lazos muy sólidos con la nación. De la misma forma, debe fortalecer la idea de que existe una conciencia regional en el Distrito Capital y en Cundinamarca, unida a una conciencia nacional y fortalecida con lazos profundos en una conciencia de unidad latinoamericana.
La cultura ciudadana debe crear una conciencia colectiva sobre la ontología o la razón de ser del Distrito Capital de Bogotá, no aislada, sino integrada mediante lazos muy sólidos con la nación. De la misma forma, debe fortalecer la idea de que existe una conciencia regional en el Distrito Capital y en Cundinamarca, unida a una conciencia nacional y fortalecida con lazos profundos en una conciencia de unidad latinoamericana.