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Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 1

Pedro Gómez

Ediciones Uniandes ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789586959711 E-book ISBN 9789586959728 Impresión bajo demanda ISBN 9789586959711

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 25 sep. 2026, 22:22:21 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA7VXAV327XCBMM
Titular Ediciones Uniandes

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso 9789586959711 SIMEHPRINT16Z12AJV8MRZ1AU2WCNM — 2014
E-book 9789586959728 SIMEHEBOOKFJA45JCGBA5AB1624437 — 2014
Impresión bajo demanda · ed. 1 9789586959711 SIMEHPODJ56XFAH65LH8ABGSLUCD — 2014

Sobre esta obra

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD, la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE) de la Universidad de los Andes. Cada grupo escogió un tema de las matemáticas escolares sobre el que realizó un ciclo de análisis didáctico a lo largo de los dos años del programa. Los temas escogidos fueron los siguientes: adición y sustracción de números enteros, ecuaciones lineales con una incógnita (dos grupos), método gráfico para resolver ecuaciones lineales 2x2 y razones trigonométricas (dos grupos). 
En los capítulos de este libro se presentan ejemplos del análisis didáctico en la práctica. Presentan de manera detallada un ciclo completo del procedimiento. Son el fruto de un trabajo sistemático en el que los grupos analizaron en profundidad su tema, se basaron en esa información para fundamentar, diseñar y justificar su unidad didáctica, y recogieron y analizaron la información que surgió de la implementación para evaluarla y mejorarla. Muestran cómo, en la práctica, el análisis didáctico puede fundamentar un conocimiento teórico, técnico y práctico que le permite al profesor en ejercicio abordar su práctica docente de manera eficaz y eficiente. 

Editorial

Ediciones Uniandes · Colombia

Año de publicación

2014

Idioma

Español

Colección

Educación matemática

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