Evaluación de programas y proyectos de intervención. Una guía con enfoque de género

Este libro, está estructurado en función de las preguntas que generalmente les plantean a las autoras las personas que participan en los eventos de capacitación sobre la evaluación de programas que ellas imparten. A través de preguntas y respuestas se busca generar un proceso de intercambio de información entre quienes usan la guía y sus autoras. Además, las autoras plantean las respuestas a las diferentes cuestiones de forma clara, directa y precisa, en un lenguaje que cualquier persona puede comprender, pero fundamentadas en el conocimiento disponible en la actualidad sobre los temas de evaluación de programas/proyectos y enfoque de género.Con la inclusión de ejemplos de situaciones concretas y de ejercicios de aplicación práctica de los diferentes conceptos, métodos y técnicas característicos de los procesos evaluativos, se espera que este material se constituya en un recurso de apoyo útil para cualquier persona interesada en la evaluación de programas / proyectos con enfoque de género. Además aspiran que las respuestas que se ofrecen a los diferentes interrogantes facilita en la tarea de quienes tienen la responsabilidad social de garantizar que los recursos de cooperación que se disponen para promover el desarrollo humano y social se destinen a los programas/proyectos que demuestran ser más pertinentes, suficientes, eficaces, efectivos, eficientes, viables, sostenibles y, sobre todo, equitativos.Con la inclusión de ejemplos de situaciones concretas y de ejercicios de aplicación práctica de los diferentes conceptos, métodos y técnicas característicos de los procesos evaluativos, se espera que este material se constituya en un recurso de apoyo útil para cualquier persona interesada en la evaluación de programas / proyectos con enfoque de género. Además aspiran que las respuestas que se ofrecen a los diferentes interrogantes facilita en la tarea de quienes tienen la responsabilidad social de garantizar que los recursos de cooperación que se disponen para promover el desarrollo humano y social se destinen a los programas/proyectos que demuestran ser más pertinentes, suficientes, eficaces, efectivos, eficientes, viables, sostenibles y, sobre todo, equitativos.