Revista de ingeniería No. 39 Dossier: "Fortalecimiento de la enseñanza de la ingeniería con las nuevas tecnologías de información y comunicaciones"

Hace diez años, en 2004, el número de 20 de la Revista de Ingeniería oficializó la inclusión en su contenido de una sección de opinión calificada, que desde entonces llamamos dossier. El objeto del dossier era (y sigue siendo) seleccionar, para cada número de la Revista, un tema de relevancia en Colombia desde la óptica de las diferentes disciplinas de la ingeniería, e invitar a reconocidos expertos a escribir y publicar su contribución al análisis de ese tema y sus recomendaciones de acción, como un aporte al desarrollo de nuestro país. Para la edición número 39 de la Revista (que el lector tiene en sus manos), al reflexionar sobre los temas urgentes y prioritarios del momento en materia de ingeniería, encontramos que varios ya fueron tratados en el dossier de números anteriores, y que pese a los múltiples estudios, llamados de atención y planteamiento de soluciones, poco o nada se ha hecho por parte de los distintos gobernantes, por lo que estos temas son hoy aún más vigentes y urgentes de enfrentar. 
Los dos ejemplos más antiguos los encontramos en los números 21 y 23 de la Revista. En el primero (mayo de 2005) dedicamos el dossier al tema de transporte público en Bogotá, y publicamos los resultados de un foro que sobre el mismo tema organizó la Revista bajo la orientación del profesor Jorge Acevedo. Para entonces culminaba la primera fase del sistema Transmilenio, y su desempeño exitoso y sus enormes amenazas hacia el futuro fueron analizados por su principal realizador, Enrique Peñalosa, y por expertos como Arturo Ardila y Juan Carlos Echeverry. Muchos de los asuntos analizados y de las debilidades y amenazas previstas para el sistema parecen haber sido ignorados por las siguientes administraciones de Bogotá, lo que ha afectado negativamente la calidad del servicio y la apreciación ciudadana, y pone al sistema en un estado de vulnerabilidad muy grande.