Las universidades hub
Un modelo de innovación
Samuel Prieto Mejía; Juan Manuel Montes Hincapié; John Alexander Taborda Giraldo
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9789587466966 | SIMEHEBOOKJAAJ965G0DAJ17DE4468 | 10.21676/9789587466959 | 2024 |
Sobre esta obra
¿Cómo se definen las universidades hoy en día?, ¿qué entienden ellas por innovación?, ¿cómo pueden contribuir al desarrollo de sus territorios? En Las universidades hub: un modelo de innovación, los autores ofrecen una perspectiva integral sobre la innovación en las instituciones de educación superior y su conexión con el desarrollo regional.
Este libro, compuesto por seis capítulos interrelacionados, aborda desafíos y propone un modelo que estimula la contribución de las universidades al progreso de sus territorios. Dirigido a rectores, directivos universitarios y aquellos interesados en la educación superior, proporciona conocimientos valiosos para liderar el cambio e involucrar a las universidades en el desarrollo regional.
Nacido de una tesis doctoral que presenta un modelo de innovación basado en el concepto de hub para la Universidad del Magdalena, este libro destaca la fundamentación y aplicación práctica del modelo propuesto en un contexto específico. La investigación se centra en explorar un modelo alternativo de innovación para universidades, buscando convertirlas en hubs de innovación. Este enfoque tiene un impacto potencial significativo, ofreciendo una visión nueva y disruptiva del papel de las universidades en el territorio.
La lectura proporciona una perspectiva innovadora sobre cómo las universidades pueden ser agentes activos en el desarrollo regional, ofreciendo herramientas prácticas para implementar modelos de innovación centrados en el concepto de hub. La relevancia del libro radica en su enfoque específico en la conexión entre las universidades y el desarrollo regional, utilizando el concepto de hub como mecanismo táctico. Además, los autores, reconocidos expertos académicos en el ámbito universitario, respaldan la calidad y relevancia de la investigación presentada.