Modalidades de formación
Nuevas oportunidades para promover el acceso a la educación en el ITM
Jorge Iván Ríos Rivera; Edison Arbey Escobar Acevedo; Ana Lucía Begué Lema; Jaime León Tobón Vélez; John Mario Osorio Trujillo; Nelcy Suárez Landazábal
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:48:34 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | — | SIMEHEBOOK8GB84EDE293I377H332I | 10.22430/reporte.5867 | 2023 |
Sobre esta obra
En los últimos años, el ITM ha diseñado e implementado varias estrategias encaminadas a incrementar el acceso a la educación superior para que tanto los solicitantes como los matriculados puedan continuar sus caminos formativos en los diferentes niveles, en un marco inspirado en la equidad. . , los desafíos de la inserción en las dinámicas globales, la diversidad de expectativas de formación por parte de los estudiantes, la relevancia y el compromiso con la transformación de las diferentes realidades que hoy aquejan a nuestra región, todo lo cual converge en el ámbito cotidiano e institucional. . y lo denominamos “multimodal”, como lente para observar las circunstancias de los contextos y los diferentes actores y, desde allí, contribuir a la transformación de las sociedades y la formación de ciudadanos. Nuevas estrategias en torno a los programas académicos para generar nuevas oportunidades