Explorando el enfoque STEM
Reflexiones desde diversos contextos
Isabel Cristina Ángel-Uribe; Jorge Manuel Escobar Ortiz; Giovanni López Molina; Diana Milena Ramírez Hoyos; Alejandro Uribe Zapata; Ana Sofía Vera Muñoz
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:48:34 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9789585122857 | SIMEHEBOOKEID021IF7115AA4G395C | 10.22430/9789585122857 | 2024 |
Sobre esta obra
Esta cartilla analiza las razones que han impulsado la adopción del enfoque STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) en la educación. Explora las visiones y diagnósticos detrás de este enfoque, además de ofrecer reflexiones sobre su implementación actual. También aborda los desafíos identificados en varios entornos educativos a partir de investigaciones realizadas, proporcionando una visión completa y crítica sobre el estado y las dificultades asociadas con la integración del enfoque STEM en la enseñanza.