Formación por ciclos propedéuticos en el ITM
Jorge Iván Rios Rivera; Edison Arbey Escobar Acevedo; Ana Lucía Begué Lema; Jaime León Tobón Vélez; John Mario Osorio Trujillo; Nelcy Suárez Landazábal
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:48:32 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | — | SIMEHEBOOKEJFFJE512J62GI38HI10 | 10.22430/reporte.5868 | 2023 |
Sobre esta obra
En su propósito de contribuir al progreso y la transformación social, la Institución Universitaria ITM ha implementado diversas estrategias innovadoras –y muy propias–, y otras derivadas de requerimientos nacionales promulgados por el Ministerio de Educación Nacional. Este documento ofrece una síntesis histórica para comprender la trayectoria de los ciclos propedéuticos en el ITM hasta la actualidad, brindando así elementos para nutrir la reflexión curricular al momento de crear programas o generar modificaciones a los registros habilitados en aquellos en los que se imparte propedéutica. enseñó. que se pretende incorporar.