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El aprendizaje y las tutorías en los universitarios

Maritza Alvarado Nando

Editorial Universidad de Guadalajara ·México ·Español
E-book ISBN 9786074502480

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:52:20 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:52:20 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA2NC7V2PW4QW7J
Titular Editorial Universidad de Guadalajara

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
E-book · ed. 1 9786074502480 SIMEHEBOOK3H22F2G1E25DE60GC9F1 10.32870/9786074502480 2010

Sobre esta obra

La tutoría es una estrategia de apoyo para que el alumnado resuelva los obstáculos que se le presentan en las universidades. Para valorar los resultados de la tutoría en la UdeG, se realizó durante el periodo 2005-2008 una investigación en torno a la identificación de los aprendizajes de los alumnos de cinco carreras profesionales acreditadas del Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Sus hallazgos fueron retomados para elaborar este libro, ya que dan consistencia a los proyectos que se podrían derivar de ellos porque aportan elementos de interés para los diseñadores de programas docentes, formadores de profesores y tutores universitarios.

Editorial

Editorial Universidad de Guadalajara · México

Año de publicación

2010

Idioma

Español

Colección

Monografías de la academia

Acceso abierto

Sí · CC BY-NC-ND