Centro de Investigación y Acción Psicosocial Comunitaria
un escenario para la construcción de paz
Gloria Isabel Vargas Hurtado; Shyrley Rocío Vargas Paredes; Henry Steven Rebolledo Cortés; Oscar Andrés Benavides V.; Heliana Magally Villarreal Morales; Omar Alberto Alvarado Rozo
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:48:06 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789586517041 | SIMEHPRINTJDGI7DEF6FCB53I34H72 | 10.22490/9789586517058 | 2019 |
| E-book · ed. 1 | 9789586517058 | SIMEHEBOOKB9JIJ609HD76IGE30D25 | 10.22490/9789586517058 | 2019 |
Sobre esta obra
Presentamos un libro compilado por tres grandes capítulos: el primero presenta los avances y reflexiones de los investigadores del centro en torno al campo de la educación, perspectivas y tendencias; el segundo, denominado Proyecciones para el Desarrollo Humano, muestra algunas reflexiones para la transformación de la sociedad, las poblaciones más necesitadas con las que trabaja el Centro de Investigación y propuestas para el desarrollo social. Por último, como un eje fundamental del Centro de Investigación, se encuentra el capítulo tres, Investigación y acción en la transformación de la región, que muestra las reflexiones en torno al quehacer investigativo en Colombia, su región y su impacto en escenarios educativos y organizativos de las comunidades. El conocimiento producto de esta compilación de experiencias y reflexiones investigativas representa un importante material para los lectores en tanto posibilita fortalecer el conocimiento y propuestas aplicativas en el campo educativo, psicológico social comunitario e investigativo. Consideramos que los capítulos presentados serán referentes para programas, proyectos e investigadores en estos campos que sumen y líen esfuerzos. Podrá fungir como texto de consulta metodológica en tanto expone estrategias de los grupos e investigadores del centro de investigación; de esta manera, circula como una guía de formación para investigadores, estudiantes de niveles de pregrado o posgrado, especialización, maestría y doctorados en educación, pedagogía, psicología, formación docente y formación investigativa.