Editorial Universidad de Guadalajara
Alto al bullying
Alto al bullying
Orientaciones para una escuela armónica
Sofía Josefina Valerio García; Leonardo García Lozano; Karem Isabel Escamilla Galindo; Lorena Noemí Prieto Mendoza; Mónica Yazmín Millán Testa
Editorial Universidad de Guadalajara ·México ·2019 ·Español
Impreso ISBN 9786075474458
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786075474458 | SIMEHPRINTSRY0ROS2PHJDVND3Q4EH | — | 2019 |
| E-book · ed. 1 | — | SIMEHEBOOK7C1184485DHD43C4F26C | — | 2019 |
Sobre esta obra
El bullying, fenómeno escolar por naturaleza, requiere la intervención estructural tanto de los agentes y profesionales dedicados a la planificación y gestión educativas como de aquellos que tienen injerencia directa en las aulas y las problemáticas específicas.
Aquí se propone una visión del bullying desde los referentes teóricos que fundamentan los actuales modelos psicoeducativos. Con el fin de enmarcar una intervención congruente, este libro ofrece pautas y recomendaciones de intervención para directivos, docentes, orientadores y tutores desde cuatro niveles: preventivo, desarrollo o proacción, remedial y tratamiento de reincidencias. Todo ello con el fin de lograr una escuela armónica, capaz de advertir, detener y erradicar el acoso y cualquier tipo de agresión y violencia en su interior.
Para los autores es clave la articulación de los actores y las acciones, por esto además se incluyen casos que ilustran cómo intervenir desde las perspectivas de cada agente y en los distintos niveles referidos.