Editorial Universidad de Guadalajara
Estrategias didácticas para la apropiación de la lectura
Estrategias didácticas para la apropiación de la lectura
Educación primaria. Segunda parte
Patricia Rosas Chávez; Alejandra Tadeo Gómez; Militza Rosas Chávez; Sandra Judith Gómez González; Clara Patricia Medina Hernández; Mariana Arisbeth Enciso Sotelo
Editorial Universidad de Guadalajara ·México ·2018 ·Español
E-book ISBN 9786075470542
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786075470542 | SIMEHEBOOKSXPYF2JYQIFZHLSVQM8C | 10.32870/9786075470542 | 2018 |
Sobre esta obra
Esta obra (en su segunda parte), presenta diversas didácticas para desarrollar con jóvenes de educación primaria para que en ellos se desarrolle el gusto por las letras, el pensamiento científico, el rescate a las tradiciones ancestrales de México, el amor por la naturaleza, el cuidado al medio ambiente y los sentidos de conciencia social, amistad, solidaridad y arte. De este modo, cada didáctica abarca las siguientes dimensiones del aprendizaje: psicomotora, social, cognitiva y ética.