Editorial Universidad de Guadalajara
Estrategias para la comprensión lectora
Estrategias para la comprensión lectora
Una propuesta para profesores
María Alicia Peredo Merlo
Editorial Universidad de Guadalajara ·México ·2015 ·Español
Impreso ISBN 9786077423805
E-book ISBN 9786077423799
Impresión bajo demanda ISBN 9786077423805
Licencia de minería de texto y datos
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786077423805 | SIMEHPRINTT4VRAP2DAME0KFRQ1V17 | — | 2015 |
| E-book · ed. 1 | 9786077423799 | SIMEHEBOOK9BZS8MGXI0V17QOEIKR8 | 10.32870/9786077423799 | 2015 |
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9786077423805 | SIMEHPODGP9EN5IQLBIRMRFDCSVK | — | 2015 |
Sobre esta obra
Formar lectores estratégicos es el principal interés de este libro, a partir de diagnosticar las deficiencias en la formación escolar previa de muchos estudiantes de Normal. En ese sentido, uno de los puntos más importantes señalados es que si no se poseen las habilidades para ejecutar las tareas lectoras que se solicitan a los alumnos, menos se tiene posibilidad de una enseñanza eficaz. Por lo tanto, el lector aquí encontrará estrategias de lectura en un contexto de formación de lectores competentes, tales como localización de información, representaciones mentales, elaboración de inferencias y resúmenes, entre otras.