Universidad Antonio Nariño
5 años más de Olimpiadas Colombianas de Ciencias 1999-2003
5 años más de Olimpiadas Colombianas de Ciencias 1999-2003
Fernando Vega Salamanca
Universidad Antonio Nariño ·Colombia ·2005 ·Español
Impreso ISBN 9789589423507
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789589423507 | SIMEHPRINT52U25M6MOXB470IS30YD | — | 2005 |
Sobre esta obra
Esta es la segunda recopilación de cinco años de olimpiadas de ciencias. La olimpiada de ciencias es una olimpiada diferente, que ha sido vista con especial interés por otros países, por cuanto organizan olimpiadas de matemáticas, física, química o biología pero no una olimpiada de ciencias como la nuestra. Las ciencias comenzaron a desarrollarse por curiosidad del ser humano, éste quiso contemplar la naturaleza, estudiarla y comprenderla. Con la aplicación del llamado método científico, empezaron los enormes avances de la ciencia y la tecnología. Por conveniencia en sus estudio se separó en áreas (aún se discute sobre la clasificación de las ciencias). La posibilidad de andar en carro, volar en avión, ir a la luna, conocer el genoma humano, curar enfermedades, comunicarse por un celular, etc. fueron posibles gracias al método científico y este tuvo tanto éxito, que a algunas áreas les anteponen la palabra «ciencias» para justificar sus ideas (ciencias filosóficas, ciencias religiosas, ciencias astrológicas), pero que en realidad para ellas no aplica el método científico. Para dar un ejemplo las pruebas muestran desafortunadamente, que muchos (palabra apropiada) estudiantes confunden astrología con astronomía, y que están convencidos que su destino está regido por las estrellas. Las ciencias comenzaron a desarrollarse por curiosidad del ser humano, éste quiso contemplar la naturaleza, estudiarla y comprenderla. Con la aplicación del llamado método científico, empezaron los enormes avances de la ciencia y la tecnología. Por conveniencia en sus estudio se separó en áreas (aún se discute sobre la clasificación de las ciencias). La posibilidad de andar en carro, volar en avión, ir a la luna, conocer el genoma humano, curar enfermedades, comunicarse por un celular, etc. fueron posibles gracias al método científico y este tuvo tanto éxito, que a algunas áreas les anteponen la palabra «ciencias» para justificar sus ideas (ciencias filosóficas, ciencias religiosas, ciencias astrológicas), pero que en realidad para ellas no aplica el método científico. Para dar un ejemplo las pruebas muestran desafortunadamente, que muchos (palabra apropiada) estudiantes confunden astrología con astronomía, y que están convencidos que su destino está regido por las estrellas. La posibilidad de andar en carro, volar en avión, ir a la luna, conocer el genoma humano, curar enfermedades, comunicarse por un celular, etc. fueron posibles gracias al método científico y este tuvo tanto éxito, que a algunas áreas les anteponen la palabra «ciencias» para justificar sus ideas (ciencias filosóficas, ciencias religiosas, ciencias astrológicas), pero que en realidad para ellas no aplica el método científico. Para dar un ejemplo las pruebas muestran desafortunadamente, que muchos (palabra apropiada) estudiantes confunden astrología con astronomía, y que están convencidos que su destino está regido por las estrellas.