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Propuesta de un modelo curricular para las humanidades en la educación superior

Varios Autores

Universidad Autónoma de Occidente ·Colombia

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:26:05 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos

El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.

Esta reserva cubre toda reproducción digital de la obra con independencia del soporte de la copia de origen (impreso o digital) y es efectiva desde la fecha certificada de esta declaración.

En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.

Cualquier uso de la obra para los fines aquí reservados requiere autorización previa y expresa del titular de derechos.

Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:26:05 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAXBGASIYPV3RK5
Titular Universidad Autónoma de Occidente

Sobre esta obra

Esta publicación propone a la comunidad académica, un Modelo Curricular acorde con las tendencias de las humanidades contemporáneas y las transformaciones y dinámicas propias de las actuales sociedades. En este documento, se hace una exposición de los fundamentos teóricos, la estructura curricular, el énfasis investigativo de dicho modelo y las ventajas que puede ofrecer a la educación superior. Con este trabajo se aspira a promover alternativas que enriquezcan los procesos formativos que adelantan las universidades desde la perspectiva humanística, y realizar un aporte a la transdisciplinariedad que requiere generar el mundo académico.

Editorial

Universidad Autónoma de Occidente · Colombia