Educación en ciencias y educación ambiental en la formación de profesores
Un abordaje crítico y cultural
María A. Mejía-Cáceres; Laísa M. Freire dos Santos; Edwin G. García Arteaga
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 17 septiembre 2026 a las 15:36:56 UTC
El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.
Esta reserva cubre toda reproducción digital de la obra con independencia del soporte de la copia de origen (impreso o digital) y es efectiva desde la fecha certificada de esta declaración.
En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.
Cualquier uso de la obra para los fines aquí reservados requiere autorización previa y expresa del titular de derechos.
Sello de integridad
Declaración selladaLa declaración fue sellada ante una autoridad de sellado de tiempo independiente (RFC 3161) y su contenido identificado con ISCC (ISO 24138): cualquier tercero puede verificar que existía en esa fecha y que no ha sido alterada. Descargar evidencia criptográfica (.tsr) · ¿Cómo se verifica?
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587659245 | SIMEHPRINTU77043LAME2HKOO2XRXB | — | 2018 |
| E-book · ed. 1 | 9789587659252 | SIMEHEBOOKE902EDJ34HGB8E62382I | 10.25100/peu.7659245 | 2018 |
Sobre esta obra
Tejer estas relaciones colocándolas en escenarios tan importantes como el de la formación de profesores invita al lector a pensar enfoques alternativos al de la industrialización de los conocimientos, del extractivismo y la explotación indiscriminada de los recursos naturales, orientados hacia una sociedad de consumo y sostenibilidad del desarrollo; por otro lado, se trata de visiones centradas en el sujeto y su interacción con los otros y con el entorno, como forma de vida en equilibrio con la naturaleza, hacia un ambiente sustentable.
El libro aborda críticamente la crisis ambiental como una crisis del conocimiento que estamos viviendo en el planeta y, sugiere un alejamiento de los seres humanos como administradores de la naturaleza hacia seres humanos como parte integrante del funcionamiento interno de ella. Abordar estos temas de actualidad mundial permite ampliar la difusión del conocimiento necesario sobre la educación ambiental y acercar las fronteras académicas que existen en la sociedad como resultado de barreras lingüísticas y geográficas. El texto es un aporte al campo educativo desde el pensamiento latinoamericano y la epistemología del sur.