Universidad del Valle
La ciencia del diseño educativo
La ciencia del diseño educativo
Boris Fernando Candela
Universidad del Valle ·Colombia ·2016 ·Español
Impreso ISBN 9789587653137
E-book ISBN 9789587653151
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587653137 | SIMEHPRINTQNU66U4S5WTJVVNQNX3W | — | 2016 |
| E-book · ed. 1 | 9789587653151 | SIMEHEBOOKA2A3F2A29CE9556050IE | — | 2016 |
Sobre esta obra
La ciencia del diseño educativo es una perspectiva emergente de investigación cuyo foco de indagación es el diseño, la implementación y la evaluación de ambientes de aprendizaje de contenidos particulares. Para ello, el diseñador/profesor utiliza de forma efectiva las teorías del aprendizaje, la pedagogía general, las teorías del diseño de la enseñanza, y la literatura en educación en ciencias que se encuentran alineados con el contenido disciplinar en cuestión. Naturalmente, dicho proceso de diseño permite formular y documentar una serie de teorías de dominio específico, las cuales representan un conjunto de presupuestos teóricos y metodológicos sobre cómo orientar al estudiante singular en el aprendizaje de un concepto, a saber: serie de ideas que configuran el contenido, metas y desempeños de aprendizaje, dificultades/limitaciones, concepciones alternativas, estrategias de enseñanza, formas de representar y formular las ideas, y evaluación formativa .