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Perspectivas críticas en psicología política latinoamericana

Olga Lucía Obando Salazar

Universidad del Valle ·Colombia

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 17 septiembre 2026 a las 15:36:58 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 17 sep. 2026, 15:36:58 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAXDIGM3OMFGBJL
Titular Universidad del Valle

Sobre esta obra


Este libro recoge voces de psicólogos sociales críticos que en Latinoamérica atienden el llamado a desarrollar unos discursos psicológicos teóricos y metodológicos que posibiliten el análisis contextualizado de las problemáticas políticas de la región, en sus implicaciones sobre la construcción de sujetos de ciudadanías democráticas, participativas y respetuosas de los derechos humanos. En su contenido se aborda: la formación de psicólogos y el lugar que ocupa la Psicología Política en los currículos, la actividad de investigación e intervención; orígenes y antecedentes de esta apuesta disciplinar; perspectivas asumidas por psicólogos políticos latinoamericanos; problemas que identifican en el desarrollo de esta propuesta, así como los principios que se plantean para el perfeccionamiento de una psicología política crítica latinoamericana.  La complejidad, diversidad y ambigüedad en los aportes investigativos, demarcan la riqueza del campo disciplinar y su relevancia en la comprensión de fenómenos políticos de cada país. En el libro se recrean resultados de investigaciones interdisciplinarias e intergrupales dirigidas por la autora, entre 1995-2016 sobre: trabajo antirracista con mujeres jóvenes; identidad femenina en niñas con experiencia de maltrato; representaciones sociales en niños y jóvenes desvinculados; construcción de políticas públicas de juventud y de mujer con perspectiva de género; participación política de jóvenes desvinculados del conflicto armado colombiano y su incidencia en la construcción de políticas públicas de juventud; participación de las mujeres en el estamento profesoral; construcción de herramientas teórico prácticas para el fortalecimientos de identidades femeninas; representaciones, concepciones, discursos sobre subjetividades de género diversas; y resultados de tesis de pregrado y postgrado en la disciplina. 

Editorial

Universidad del Valle · Colombia