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Estudios Kuhnianos

Germán Guerrero Pino

Universidad del Valle ·Colombia

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 17 septiembre 2026 a las 15:38:32 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos

El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.

Esta reserva cubre toda reproducción digital de la obra con independencia del soporte de la copia de origen (impreso o digital) y es efectiva desde la fecha certificada de esta declaración.

En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.

Cualquier uso de la obra para los fines aquí reservados requiere autorización previa y expresa del titular de derechos.

Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 17 sep. 2026, 15:38:32 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA3YEMWIIOSYYBK
Titular Universidad del Valle

Sobre esta obra

El libro recoge tres ensayos que tienen que ver, en grados diversos, con ciertos temas polémicos de la filosofía de la ciencia abordados por el filósofo e historiador americano Thomas Samuel Kuhn (1922 1996). La estructura de las revoluciones científicas (1962) es el libro en el que Kuhn presenta por primera vez de un modo sistemático sus novedosas tesis sobre el cambio científico y la racionalidad en la ciencia, haciendo de la noción de paradigma el núcleo de su sistema filosófico. Lo curioso es que esta obra de Kuhn no sólo tiene el paradigma como uno de sus temas principales a investigar sino que también puede considerarse como una obra paradigmática. Esto es, si se diera la posibilidad de que un segundo Kuhn reescribiera la estructura, no sería nada exagerado pensar que en esta nueva edición apareciera el nombre de Kuhn, del primer Kuhn, al lado de nombres como el de Aristóteles, Newton, Einstein y otros para ilustrar la aparición de un nuevo paradigma, ya no en las ciencias de la naturaleza sino en la historia de la ciencia o la filosofía de la ciencia o la sociología de la ciencia. Este sencillo ejercicio muestra que la historia de las ideas ha guardado, y no de manera injustificada como se muestra en la presente compilación, un lugar para el nombre y las ideas de un hombre ilustre como Kuhn.El libro profundiza en la tesis de inconmensurabilidad entre teorías de Kuhn, una tesis supremamente fuerte que tiene la virtud de describir un suceso histórico dominante en la actividad científica, pero que se defiende en este libro Kuhn no logró justificar de un modo satisfactorio. Tambien se estudia y analiza el proceso de elección de teoría, los juicios de valor que se encuentran involucrados en dicho proceso y el poder calificar de racional o no la decisión de un científico a la hora de optar poy una teoría u otra, cuestiones todas ellas relacionadas con el problema más general de lograr una explicación del desarrollo científico acorde con lo que históricamente se ha dado en la actividad científica. Finalmente el aporte más significativo y novedoso del libro radica en las tres estrategias concretas que propone para la enseñanza de las ciencias naturales, las cuales se fundamentan principalmente en las distintas tesis de filosofía de Kuhn y muestran la pertinencia de la historia y de la filosofía de la ciencia para tratar ciertas cuestiones complejas de la enseñanza de las ciencias.El libro profundiza en la tesis de inconmensurabilidad entre teorías de Kuhn, una tesis supremamente fuerte que tiene la virtud de describir un suceso histórico dominante en la actividad científica, pero que se defiende en este libro Kuhn no logró justificar de un modo satisfactorio. Tambien se estudia y analiza el proceso de elección de teoría, los juicios de valor que se encuentran involucrados en dicho proceso y el poder calificar de racional o no la decisión de un científico a la hora de optar poy una teoría u otra, cuestiones todas ellas relacionadas con el problema más general de lograr una explicación del desarrollo científico acorde con lo que históricamente se ha dado en la actividad científica. Finalmente el aporte más significativo y novedoso del libro radica en las tres estrategias concretas que propone para la enseñanza de las ciencias naturales, las cuales se fundamentan principalmente en las distintas tesis de filosofía de Kuhn y muestran la pertinencia de la historia y de la filosofía de la ciencia para tratar ciertas cuestiones complejas de la enseñanza de las ciencias.

Editorial

Universidad del Valle · Colombia

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