Lectura, escritura e investigación en la educación superior
Ligia Ochoa Sierra; Adriana Gordillo Alfonso; Sol Mercedes Castro Barbosa
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 30 julio 2026 a las 21:27:31 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587870169 | SIMEHPRINTM300V7J1M9QBB9KX3Z4C | — | 2018 |
| E-book · ed. 1 | 9789587875058 | SIMEHEBOOK395H6FI37ACF7DDED1HE | — | 2018 |
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9789587870169 | SIMEHPOD66RU9E31LI3PANYETCFV | — | 2018 |
Sobre esta obra
Así mismo el libro explica las maneras cómo se puede dialogar con otros investigadores que se han ocupado del mismo objeto de conocimiento, sin perder la identidad como autores del propio trabajo.
Investigar no es propio de personas excepcionales, sino de todo aquel que tenga una pregunta auténtica y una estrategia metodológica adecuada. En este proceso resulta útil tener una guía que explique paso a paso qué hacer y cómo hacerlo. Este libro espera convertirse en esa guía de investigación, dirigida a estudiantes que están elaborando una tesis de maestría o doctorado, con el fin de que culminen con éxito su investigación. También es útil para profesores que orientan los seminarios de investigación en tanto hace explícitas una serie de consideraciones y orientaciones sobre las categorías de un proyecto investigativo, de una tesis y de los subprocesos de orden cognitivo involucrados en la comprensión y producción de textos académicos.