Dilemas y desafíos de la integración educativa de personas en situación de discapacidad
Reflexiones sobre la experiencia en la ciudad de Bogotá
Diana Patricia García; Harold Beltrán; María del Socorro Jutinico
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 30 julio 2026 a las 21:27:19 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789588832142 | SIMEHPRINTWL7WK35327PC3KHZ0L5H | — | 2014 |
Sobre esta obra
No obstante la proliferación y la popularización de los discursos de la inclusión, vale la pena detenerse a examinar el impacto y las condiciones reales en que se ha llevado a cabo el proceso de integración educativa. Esta política de atención a la población en situación de discapacidad en el contexto escolar es, se quiera o no, la iniciativa vigente en las lED y su vigencia merece una mirada que ofrezca un balance del proceso.