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Conceptos obsoletos en física

Varios Autores

Universidad Distrital Francisco José de Caldas ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789588723358

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 30 julio 2026 a las 21:27:28 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 30 jul. 2026, 21:27:28 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAYQO45237W3HTZ
Titular Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso 9789588723358 SIMEHPRINTHZH8WZH0IX7K6GRIHP3W 2011

Sobre esta obra

Desde hace mucho tiempo los diferentes conocimientos sobre las ciencias naturales se han incrementado de tal forma que solo es posible conocerlos, entenderlos y enseñarlos de manera parcial, generalmente quien enseña conocimientos básicos (en particular en la enseñanza básica y media) tiene poca o ninguna oportunidad de examinar la actualidad científica, por lo cual lo nuevo se agrega a lo conocido sin tocar la base. El desarrollo histórico "no lineal" de la Física y ciertas ideas que en un contexto moderno se revelan como inapropiadas, se han conservado hasta el día de hoy; errores evidentes han podido sobrevivir durante décadas porque la cantidad de información nueva ahoga la atención sobre aquellos. Tradiciones educativas y viejas costumbres obnubilan la mente y una serie de prejuicios frenan la motivación para realizar cambios, por lo cual se exige una particular atención para detectar y reconocer dichas incongruencias, las cuales se han agrupado bajo el nombre genérico de Conceptos obsoletos en Física. Existen "conceptos obsoletos" de naturaleza muy diferente: pequeños y grandes, muy antiguos y otros que acaban de crearse. Hay "conceptos obsoletos" que consisten solo en una palabra mal empleada o seleccionada y otros que se refieren a un concepto básico de las ciencias naturales. Algunos temas se volvieron "obsoletos" porque nuestras ideas respecto a las bases de la Física cambiaron, otros solamente porque las técnicas experimentales mejoraron. Algunos de estos artículos pondrán en duda lo que podría considerarse la "doctrina" actual de la enseñanza de la Física.Existen "conceptos obsoletos" de naturaleza muy diferente: pequeños y grandes, muy antiguos y otros que acaban de crearse. Hay "conceptos obsoletos" que consisten solo en una palabra mal empleada o seleccionada y otros que se refieren a un concepto básico de las ciencias naturales. Algunos temas se volvieron "obsoletos" porque nuestras ideas respecto a las bases de la Física cambiaron, otros solamente porque las técnicas experimentales mejoraron. Algunos de estos artículos pondrán en duda lo que podría considerarse la "doctrina" actual de la enseñanza de la Física.

Editorial

Universidad Distrital Francisco José de Caldas · Colombia

Año de publicación

2011

Idioma

Español