Saberes escolares alternativos

Saberes escolares alternativos presenta y analiza concepciones, representaciones y prácticas que desafían las formas tradicionales de la escuela contemporánea. En sus capítulos se cuestionan los lugares comunes y las formas habituales en las que se expresa lo social en las instituciones educativas, para suscitar que el reconocimiento de sí mismo, del otro y de lo otro transforme mediante el diálogo los espacios escolares. Los tres ejes articuladores de esta obra exploran los esquemas clásicos para relacionarlos con otros temas, áreas, preguntas y estrategias que buscan trascender la acostumbrada taxonomía curricular.