Impactos de la virtualización y digitalización de la educación superior durante el COVID-19
Sergio de Zubiría Samper; Jorge Eliécer Martínez Posada; Wilson José Garzón Martín; Rafaela Sayas Contreras; Juan Carlos López Herrera; Mariana Martínez Cruz
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:58:03 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587395778 | SIMEHPRINT40JSQ0XU5ASNVI70RSYW | — | 2025 |
| E-book · ed. 1 | 9789587395792 | SIMEHEBOOKLQBYRG5WWIZEYUXP48H2 | — | 2025 |
Sobre esta obra
Este libro se estructura en torno a cuatro ejes interpretativos que permiten una aproximación integral y crítica al fenómeno de la virtualización en la educación superior colombiana. En primer lugar, se presentan análisis críticos que reflexionan sobre las categorías transversales de pertinencia, calidad, democracia y autonomía. En segundo lugar, se abordan las políticas, metodologías y marcos pedagógicos. En tercer lugar, se examina el papel del campus universitario. Por último, se exploran los impactos cognitivos y afectivos de la virtualización. Los autores establecen conexiones entre los distintos aspectos del fenómeno, con miras a construir un marco que permita reflexionar sobre el presente y proyectar el futuro.