Experiencia recepcional por trabajo escrito en la educación superior
Irvin Uriel López Bonilla; Érika Verónica Maldonado Méndez; Martha Cristina Daniels Rodríguez
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 30 octubre 2026 a las 21:06:26 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9789689802082 | SIMEHEBOOKKQ5Z1OL8DEU9BW485E27 | 10.25009/uv.9802082 | 2026 |
Sobre esta obra
Experiencia recepcional por trabajo escrito en la educación superior examina las tensiones que surgen cuando los usos, costumbres y decisiones arbitrarias de la autoridad sustituyen la norma, y propone un marco operativo para regular esta modalidad de titulación. Con la experiencia en la Universidad Veracruzana, la obra reflexiona sobre la investigación como motor de desarrollo y sobre la formación de vocaciones científicas. Luego, analiza el sustento jurídico de la experiencia recepcional, las figuras académicas involucradas y los requisitos formales y sustantivos del trabajo escrito. Pensando en el interés superior del alumnado, representa una oportunidad para estandarizar los procesos académicos y administrativos, hacerlos transparentes y fortalecer la seguridad jurídica. El libro ofrece herramientas para consolidar reglas claras y responsabilidad compartida, sobre todo en espacios universitarios donde la brújula normativa tiende a extraviarse y las autoridades pueden actuar al margen de la ley.