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Investigación cualitativa

reflexiones teóricas e interdisciplinares desde la experiencia misma

Dení Stincer Gómez; Elizabeth Aveleyra Ojeda; Isabel Izquierdo; Dení Stincer Gómez; Elizabeth Aveleyra Ojeda; Isabel Izquierdo

Hipertexto ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9786072646605 E-book ISBN 9786072646605

Licencia de minería de texto y datos

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 17:36:05 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAASHWW53HSNFVCT
Titular Hipertexto

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9786072646605 SIMEHPRINTMUN2OA2BHI5FSUE71YI7 10.30973/2026/investigacion_cualitativa 2026
E-book · ed. 1 9786072646605 SIMEHEBOOKD0J5VZPKLCCLICWHXNX1 10.30973/2026/investigacion_cualitativa 2026

Sobre esta obra

La presente obra compila reflexiones teóricas, epistemológicas y filosóficas sobre la modalidad cualitativa de investigación. Dichas reflexiones provienen de investigadoras e investigadores que la han experimentado. Dos supuestos son ampliamente compartidos: 1) la subjetividad posee un gran valor epistémico y 2) este método enriquece la teorización porque nombra esencias, da sentido y significado a eventos manifiestos en principio inentendibles y devela elementos nucleares que posibilitan el entendimiento.

Sus virtudes epistémicas se defienden desde diferentes constructos, por ejemplo, desde los beneficios del método inferencial abductivo que le subyace y desde la psicohistoria como método para obtener una cartografía integral de la dinámica psíquica. Se argumenta sobre su naturaleza interdisciplinar, la relevancia de perspectivas feministas en el conocimiento de procesos psicosociales y cómo, por profundos análisis cualitativos de casos con daños cerebrales, se comprenden fenómenos neuropsicológicos.

La fenomenología se asume como la posición filosófica sine qua non de esta modalidad para explicar salud física, mental y emociones. Visibiliza dimensiones sociales subestimadas como posibles causas de malestares psicológicos prevalentes estadísticamente. Las vicisitudes de su validación como método científico y su potencial para la formación de habilidades científicas en la educación superior se constituyen en otro de los valiosos aportes de este libro.

Editorial

Hipertexto · Colombia

Año de publicación

2026

Idioma

Español