Zoología de artrópodos
Guías de laboratorio
Nancy Soraya Carrejo Gironza; Ranulfo González Obando
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 17 septiembre 2026 a las 15:35:46 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 2 | 9789585071858 | SIMEHPRINTHB3J2F3GF73F6GH8DC4J | 10.25100/peu.5071858 | 2025 |
| E-book · ed. 2 | 9789585071865 | SIMEHEBOOKIHEA83CJAG9BCJE7J0F5 | 10.25100/peu.5071858 | 2025 |
Sobre esta obra
Los artrópodos son el grupo animal más abundante y diverso del planeta, representados en más de un millón doscientas mil especies conocidas. Ocupan una gran cantidad de nichos tanto de ecosistemas acuáticos como terrestres y son protagonistas en muchas de las actividades y labores desarrolladas por los humanos.
Son de gran importancia como polinizadores, recicladores de nutrientes, y de gran papel en las cadenas tróficas. Son los comúnmente conocidos como bichos, insectos, ácaros, garrapatas, arañas, ciempiés, milpiés, langostas, camarones, cangrejos, moscas, zancudos, cucarachas, entre muchos nombres dados en lengua castellana. Su gran diversidad implica que realizar una aproximación a su clasificación natural tenga cierto grado de complejidad, así como su posterior labor de reconocimiento taxonómico, lo cual es importante para diferenciarlos en el marco de su historia natural, importancia relativa y sus relaciones con los ecosistemas en donde viven.
Así, este libro se presenta como una guía introductoria al conocimiento de los grupos de artrópodos en los niveles jerárquicos de subphilum, clases, subclases y órdenes. Es un complemento importante de las clases magistrales de un curso sobre Zoología de Artrópodos. Para facilitar esta labor, se ha dividido en doce prácticas en las cuales se brinda al estudiante orientación y una serie de pasos que permiten hacer un reconocimiento morfológico y anatómico detallado y descriptivo de todo el organismo de estudio y sus partes. En cada práctica se han dejado espacios en blanco en los cuales el estudiante hace directamente sus ilustraciones en lápiz, completa los cuadros y responde las preguntas planteadas con el fin de reafirmar el conocimiento. Por otro lado, se lo familiariza con el uso de claves de determinación taxonómica hasta el nivel de clase y orden.