Desempeño académico y condiciones socioeconómicas en el Valle del Cauca
Juan Byron Correa Fonnegra; Juan Miguel Velásquez Soto
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9789585071933 | SIMEHEBOOKH6DJB905J0BEB31C5FBE | — | 2024 |
Sobre esta obra
Las amplias diferencias en el desempeño académico de los estudiantes del Valle del Cauca se sustentan en el nivel socioeconómico del hogar, pero también con base en la interrelación de las condiciones socioeconómicas en los colegios y los municipios.
En el ámbito de las instituciones educativas, las diferencias son más pronunciadas en los municipios no certificados de menor condición socioeconómica. Sin embargo, al analizar a partir del gradiente socioeconómico la variación del logro académico alrededor de la media del INSE escolar, se observa que la brecha entre los colegios clasificados en el primer nivel de desempeño respecto al cuarto es cercana a 50 puntos, tendiendo a disminuir en los niveles intermedios donde los promedios son muy similares.