De la Escuela Normal a la Universidad Nacional
memorias del movimiento estudiantil
Andrea Morales Méndez
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 19 agosto 2026 a las 14:32:17 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789977658377 | SIMEHPRINTEUML9D724TX2D730HS5N | doi.org/10.15359/euna.2023-31 | 2023 |
| E-book · ed. 1 | 9789977658681 | SIMEHEBOOKIJC2AOXR8N08CDZJGX9I | doi.org/10.15359/euna.2023-31 | 2023 |
Sobre esta obra
Estudiar en una universidad pública es, sin duda, una oportunidad de participar en espacios políticos con consciencia social para mejorar las condiciones estudiantiles y ciudadanas; de manera que el impulso de incorporarse en estos espacios viene de nuestras más profundas creencias, valores, ideologías e intereses, que aportan a la identidad de una colectividad (cada partido político estudiantil). Partiendo de esto, las agrupaciones políticas estudiantiles funcionan cuando este conjunto de valores e ideologías son similares; por lo que cada grupo o partido político es distinto, lo cual o contribuye a la diversidad del movimiento estudiantil.Las luchas estudiantiles han sido marcadas por el contexto social y político en las que ha trabajado cada directorio de la Feuna; por tanto, los logros y las agendas que cada agrupación consideró importantes se muestran distintas en las diferentes gestiones y épocas, las cuales se resumen en la siguiente línea del tiempo: Quince Duncan Moodie (1973-1974), hasta Marco Zúñiga Badilla (2021-2023).Cada una de las presidencias estudiantiles narran las historias de sus gestiones desde sus propias experiencias, recuerdos y subjetividades; aunque es probable que existan otras versiones, la recopilación de estos relatos es sumamente valioso para iniciar con la construcción literaria de nuestra historia, pues es una forma de guiar a los próximos movimientos estudiantiles en su accionar y de recordar de dónde venimos.