Exploraciones de los estudios en literacidad en el contexto latinoamericano
Patricia Rosas Chávez; Mayra Moreno Barajas; Aldo Ocampo González; Peter Smagorinsky; Ericka Graciela Staufert Reyes; Brenda Emilia Castañeda Castañeda
Licencia de minería de texto y datos
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786075814650 | SIMEHEBOOKG4JE5CJI31C7BEC90588 | 10.32870/9786075814650 | 2024 |
Sobre esta obra
Las exploraciones presentadas en este texto, nos ayudan a comprender cuáles son los planteamientos socioculturales de la literacidad y cómo son implementados en diversas investigaciones, dando cuenta de los avances que el campo de la literacidad está llevando a cabo tanto en el contexto mexicano como latinoamericano. También nos presentan reflexiones que articulan los estudios en literacidad con enfoques teóricos contemporáneos como la descolonialidad, pero también con diversas temáticas actuales que dan cuenta del momento histórico que estamos viviendo como puede ser la importancia de las emociones en la adquisición de literacidades, la cultura de paz, la inteligencia artificial, las literacidades vernáculas.
Por otro lado, el lector encontrará investigaciones que articulan los enfoques más tradicionales del campo educativo o de la alfabetización, que justamente la literacidad desde su enfoque inter y transdisciplinar reconoce la importancia de no borrar los avances y entendimientos que se han logrado en otros campos