Ágora de filosofía para niños
Gloria Consuelo Gómez Buitrago; Héctor Betancur Giraldo; Ingrid Victoria Sarmiento Aponte; Javier Danilo Murcia González; Jhony Esteban Uribe Salinas; John Fredy Vélez Díaz
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:24:03 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789586519823 | SIMEHPRINTI01J3B1HI60I55E3073F | 10.22490/UNAD.9789586519830 | 2024 |
| E-book · ed. 1 | 9789586519830 | SIMEHEBOOK9IG8D5G3JJEJ34F7223I | 10.22490/UNAD.9789586519830 | 2024 |
Sobre esta obra
El conjunto de artículos que se propone al lector, recoge múltiples aproximaciones a la pregunta ¿qué significa enseñar? desde la perspectiva del programa de Filosofía para Niños. Es un Ágora donde concurre diversas visiones, concepciones y prácticas formativas, que se ofrecen como nuevas comprensiones de los cambios que se vienen gestando al interior de la práctica educativa y de las formas particulares de asumir el programa de Filosofía para Niños, en diferentes territorios y contextos formativos en Colombia, atendiendo a la estrategia de Comunidad de Indagación, en la que se concreta el aporte fundamental del programa al cambio definitivo del paradigma educativo tradicional, dando a la escuela una orientación inequívoca a un tipo de formación que propenda por el desarrollo integral del individuo en el ámbito de una sociedad en la prime los valores democráticos.