← Volver al registro

Dimensión bioética de la conflictividad en torno a las relaciones de convivencia en la escuela secundaria

Jaime Escobar Triana; Constanza Ovalle Gómez; Sergio De Zubiría Samper; María Victoria Rodriguez Escobar; Jairo Antonio Rodríguez Leuro; Jorge Eliécer Martínez Posada

Editorial Universidad El Bosque ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789587394511 E-book ISBN 9789587394535

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:57:20 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos
Impreso 9789587394511 Reserva de derechos en la declaración de copyright (español, inglés y portugués)
E-book 9789587394535 Restricción de uso en metadatos ONIX — minería de texto y datos no permitida

El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.

Esta reserva cubre toda reproducción digital de la obra con independencia del soporte de la copia de origen (impreso o digital) y es efectiva desde la fecha certificada de esta declaración.

En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.

Cualquier uso de la obra para los fines aquí reservados requiere autorización previa y expresa del titular de derechos.

Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:57:20 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA7DMGEZCVHSCXJ
Titular Editorial Universidad El Bosque

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789587394511 SIMEHPRINTJZAZ9JEOAWCTJDGL6KTV 2024
E-book · ed. 1 9789587394535 SIMEHEBOOK9JBAHD7D1C5ADC7AI605 2024

Sobre esta obra

En las escuelas se manifiestan –a través de episodios de agresión y violencia– los tipos de conflicto presentes en la sociedad. Identificar los dilemas éticos que inciden en la convivencia escolar posibilita la intervención de la bioética para resolverlos. Dado que existe una estrecha relación entre la conflictividad social general y la escolar, las estrategias con que la bioética interviene en las escuelas pueden extenderse a las comunidades; así, las escuelas se convierten en laboratorios de paz. El objetivo de esta investigación es medir, caracterizar y analizar las causas de los fenómenos que afectan la conviven- cia escolar (bullying, acoso, etc.) y comprenderlos como un tipo de conflicto ético con rasgos específicos en los contextos colombianos. Se espera, de esta forma, contribuir a la paz.

Editorial

Editorial Universidad El Bosque · Colombia

Año de publicación

2024

Idioma

Español

Colección

Bios y Oikos