1925
El proyecto de educación popular de la Universidad de Guadalajara
Elisa Cárdenas Ayala; Anabel Castillón Quintero; Oscar Alejandro Covarrubias Ramos; Cynthia Daniela Gutiérrez Cruz; Jorge Omar Mora Rodríguez; Candelaria Ochoa Ávalos
Licencia de minería de texto y datos
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786075816326 | SIMEHPRINT239GFG0A95H158JHD34G | — | 2025 |
| E-book · ed. 1 | 9786075816333 | SIMEHEBOOK328BE0GH709GAI79DFB9 | 10.32870/9786075816333 | 2025 |
Sobre esta obra
La fundación de la Universidad de Guadalajara en 1925 representó un hito en la transformación educativa de Jalisco. Integró y resignificó diversas instituciones del siglo xix y del periodo posrevolucionario bajo un proyecto de universidad popular, orientado a ampliar el acceso al conocimiento y promover la justicia social. Impulsado por el gobernador José Guadalupe Zuno, el proyecto fue resultado de una amplia colaboración entre intelectuales, maestros, artistas y funcionarios, entre quienes destacaron también mujeres pioneras como Catalina Vizcaíno e Irene Robledo, cuya participación rompió con las normas de exclusión de género de la época.
A través de distintas miradas, esta obra aborda el concepto de lo popular en la educación, la genealogía política e intelectual del proyecto, su perfil ideológico, la dimensión estética, el papel decisivo de las mujeres fundadoras, la historia de las facultades de Filosofía y Letras, Ingeniería y Medicina, así como la disputa entre los conceptos de fundación y refundación de la Universidad de Guadalajara. Este libro ofrece una reflexión crítica y renovada sobre un momento fundacional que sigue teniendo ecos en el presente institucional. Una universidad concebida como un espacio de confluencia de saberes, como proyecto común y como compromiso activo frente a las injusticias del presente. Porque una universidad no se limita a su origen: se sostiene, se transforma y se trabaja todos los días.