Educación salesiana e interculturalidad
Reflexiones y prácticas para la transformación social. VI Congreso de Educación Salesiana
Fernando Pesántez Avilés; Juan Alcides Cárdenas Tapia, sdb; Sebastián Granda Merchán; Luis Octavio Montaluisa Chasiquiza; Alba Catalina Álvarez Palomeque; Narcisa Medranda Morales
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789942699381 | SIMEHPRINT46G1JMIQPHCA18FWPR03 | — | 2025 |
Sobre esta obra
Durante los días 26, 27 y 28 de noviembre de 2024, se llevó a cabo en la ciudad de Quito el VI Congreso de Educación Salesiana. Este texto reúne los artículos presentados en el tercer eje de discusión del congreso titulado: Prácticas de interculturalidad y transformación social. El eje tuvo como objetivo socializar y reflexionar sobre las diferentes prácticas educativas interculturales desarrolladas en el contexto salesiano. Además, buscó debatir la naturaleza de los enfoques pedagógicos, antropológicos y lingüísticos que las sustentan, así como realizar un balance crítico sobre su impacto en el mundo indígena y afrodescendiente, contribuyendo a la construcción de sociedades interculturales.