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Educación a distancia: historias, tensiones y perspectivas

Emilia Garmendia

EUDEM - Universidad Nacional de Mar del Plata ·Argentina ·Español
E-book ISBN 9786316662149

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 31 agosto 2026 a las 13:35:27 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 31 ago. 2026, 13:35:27 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAUXHR6BC623O6P
Titular EUDEM - Universidad Nacional de Mar del Plata

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
E-book · ed. 1 9786316662149 SIMEHEBOOKF604DGDI618AE74BJ146 2025

Sobre esta obra

Este libro ofrece un análisis sobre la educación a distancia en el contexto actual de la educación superior. Explora diversas corrientes y enfoques que a menudo entran en conflicto, reflejando experiencias y sentidos en pos de la democratización y la igualdad de oportunidades, así como sujeciones y tensiones clave que habitaron esta modalidad educativa. Desde sus inicios en civilizaciones antiguas hasta las modernas propuestas virtuales, la educación a distancia ha enriquecido y complementado experiencias educativas presenciales y no presenciales a lo largo del tiempo.

Los capítulos del libro abordan desde la autonomía hasta la globalización, pasando por la conectividad, la virtualidad, y la calidad educativa, entre otros temas. Se destaca la importancia de la investigación para abordar las urgencias y necesidades actuales de esta modalidad educativa, promoviendo propuestas innovadoras, pertinentes y equitativas. Además, se enfatiza la necesidad de no reducir la modalidad a un enfoque tecnológico, sino integrarla en el contexto social y pertinente de la educación actual. En resumen, este libro ofrece una visión amplia y situada históricamente de la educación a distancia universitaria, invitando a reflexionar sobre sus desafíos, tendencias y nuevas configuraciones en el panorama educativo contemporáneo.


Editorial

EUDEM - Universidad Nacional de Mar del Plata · Argentina

Año de publicación

2025

Idioma

Español

Colección

Intersecciones

Acceso abierto

Sí · CC BY-NC-ND