Estudiantes universitarios por la inclusión
Bertha Alicia Vargas Ávila; Manuel Alejandro López Castillo; Wladimir Tomas Velasco Galeas; Miguel Palacios Guzmán; Gabriela Lucas Franco; Samuel Vinueza Briones
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 24 julio 2026 a las 20:59:44 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789978108512 | SIMEHPRINTAP29HYS14OJ2SAGIJZ3R | https://doi.org/10.17163/abyaups.26 | 2023 |
Sobre esta obra
La inclusión educativa es un derecho fundamental de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por investigadores de TICAD y exalumnos de la Universidad Politécnica Salesiana en Guayaquil, explora las contribuciones clave de las TIC a la inclusión educativa. Mediante revisión bibliográfica y casos prácticos, aborda temas como apoyar a estudiantes con discapacidad, herramientas tecnológicas, prácticas educativas y estándares de TI. Este trabajo es una valiosa herramienta para estudiantes, docentes, investigadores y profesionales interesados en la inclusión educativa a través de la tecnología.