Editorial Universitaria Abya Yala / UPS1
Codifica en Python
Codifica en Python
Volumen I
Joe Frand Llerena Izquierdo
Editorial Universitaria Abya Yala / UPS1 ·Ecuador ·2020 ·Español
Impreso ISBN 9789978104293
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789978104293 | SIMEHPRINTLLUSQ7WBHH1APDYD9RJ6 | — | 2020 |
Sobre esta obra
Codifica en Python es el primero de una serie de libros que tiene como propósito enseñar Programación a los jóvenes de los primeros ciclos de estudios universitarios o a quienes se inician en el mundo de la programación.
Más de 100 ejercicios con sus respectivas respuestas enfocados en el análisis, diseño y desarrollo de una solución mediante el uso de este lenguaje, son parte de este volumen. Los ejercicios desarrollados por el autor en su calidad de profesor en carreras de ingenierías, han sido escogidos por su importancia en el aprendizaje de la programación a partir de la experiencia con los estudiantes.
Al mismo tiempo, aspira a despertar la motivación por la aplicación de lógica algorítmica en problemas comunes que pueden ser resueltos de forma sencilla, abriendo las puertas para alternativas de solución; como fundamento de la ciencia de los datos, de la información, del conocimiento, de la inteligencia artificial, etc.
Una herramienta útil también para el profesor, tanto para la preparación como para el desarrollo de clases.
Más de 100 ejercicios con sus respectivas respuestas enfocados en el análisis, diseño y desarrollo de una solución mediante el uso de este lenguaje, son parte de este volumen. Los ejercicios desarrollados por el autor en su calidad de profesor en carreras de ingenierías, han sido escogidos por su importancia en el aprendizaje de la programación a partir de la experiencia con los estudiantes.
Al mismo tiempo, aspira a despertar la motivación por la aplicación de lógica algorítmica en problemas comunes que pueden ser resueltos de forma sencilla, abriendo las puertas para alternativas de solución; como fundamento de la ciencia de los datos, de la información, del conocimiento, de la inteligencia artificial, etc.
Una herramienta útil también para el profesor, tanto para la preparación como para el desarrollo de clases.