Aula invertida
Un modelo como alternativa de docencia en ingeniería
Fredy Marcelo Rivera Calle
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 24 julio 2026 a las 21:01:12 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789978103500 | SIMEHPRINTYSQGBW6Y2C58FG2J0UA7 | — | 2019 |
Sobre esta obra
El estudio presenta además los presupuestos teóricos, metodológicos y tecnológicos que sustentan el desarrollo del aula invertida en ambientes virtuales y, en función de ello, propone un modelo orientador de dicho proceso, una estrategia para el diseño del aula invertida y recomendaciones metodológicas para su implementación en la Universidad Politécnica Salesiana (UPS). Este modelo ha sido valorado positivamente mediante una experiencia educativa desarrollada durante un semestre en la asignatura Circuitos Eléctricos de la Carrera de Ingeniería Electrónica de la sede Cuenca de la UPS, el criterio de expertos, entrevistas en profundidad a autoridades académicas de la UPS y la triangulación de los resultados de diferentes fuentes.