← Volver al registro

Detección y atención de estudiantes con necesidades educativas especiales

Adriana Salas Ruiz

Editorial Universidad Estatal a Distancia (EUNED) ·Costa Rica ·Español
Impreso ISBN 9789968488976 E-book ISBN 9789968488983

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:37:53 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos
Impreso 9789968488976 Reserva de derechos en la declaración de copyright (español, inglés y portugués)
E-book 9789968488983 Restricción de uso en metadatos ONIX — minería de texto y datos no permitida

El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.

Esta reserva cubre toda reproducción digital de la obra con independencia del soporte de la copia de origen (impreso o digital) y es efectiva desde la fecha certificada de esta declaración.

En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.

Cualquier uso de la obra para los fines aquí reservados requiere autorización previa y expresa del titular de derechos.

Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:37:53 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA4EGRUI2NT2YM4
Titular Editorial Universidad Estatal a Distancia (EUNED)

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789968488976 SIMEHPRINTF330AEF460CEIB6D1HAJ 2021
E-book · ed. 1 9789968488983 SIMEHEBOOKFQTEGZHWHILZ55RHW654 2021

Sobre esta obra

Esta unidad didáctica representa un insumo muy valioso para el estudiantado de bibliotecología cuando se trata de atender, de forma oportuna y profesional, a las personas con necesidades específicas de apoyo educativo. A través de un encuadre paradigmático de la diversidad funcional, ofrece un recorrido histórico por aquellos modelos desde los cuales se ha visto y respondido a las personas funcionalmente diversas y por aquellos instrumentos legales promulgados a partir del siglo XX, con el fin de comprender la necesidad e importancia de atender a la diversidad. Se refiere también a la atención de las necesidades específicas de apoyo educativo en el contexto del aula y de la biblioteca, así como al rol que cumplen los diferentes actores y comités institucionales en las gestiones relativas a los apoyos curriculares. No podía faltar tampoco, en un texto de esta índole, el tema del diagnóstico pedagógico y las acciones derivadas para ofrecer un acompañamiento a esta población. Además de fundamentar la importancia de mantener una coordinación y comunicación constantes con la persona docente a cargo de cada estudiante, ofrece una serie de recursos alternativos que se pueden implementar en el ámbito de las bibliotecas para el trabajo con estudiantes que presenten alguna condición particular.

Editorial

Editorial Universidad Estatal a Distancia (EUNED) · Costa Rica

Año de publicación

2021

Idioma

Español