← Volver al registro
Portada de Cátedra unesco derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza.

Cátedra unesco derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza.

Problemas, representaciones y políticas frente a graves violaciones a los derechos humanos

Marcela Gutiérrez Quevedo; Bibiana Ximena Sarmiento Álvarez

Editorial Universidad Externado ·Colombia ·2016 ·Español
Impreso ISBN 9789587725834 E-book ISBN 9789587725834

Licencia de minería de texto y datos

Sin declaración

Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789587725834 SIMEHPRINT59779F53BG5G97GH2856 2016
E-book · ed. 1 9789587725834 SIMEHEBOOKFGBF3AD27F16E08AC88G 2016

Sobre esta obra

En el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos, fruto de investigaciones terminadas. Con relación a los problemas, el capítulo I estudia la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, mientras el Capítulo II reflexiona acerca del comportamiento del Estado colombiano ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos que impacta negativamente en la garantía de los derechos de las víctimas. 
Respecto a las soluciones, varios capítulos se ocupan de algunas políticas públicas destinadas a la población víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Tal es el caso de los capítulos VII y VIII los cuales analizan, respectivamente, las estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica y las acciones que el Estado colombiano ha desarrollado con el propósito de garantizar los derechos de las personas con discapacidad en el contexto de guerra interna. 
En cuanto a las representaciones acerca de los derechos humanos y su vulneración, los cuatro capítulos de la segunda sección de esta publicación dan cuenta de las vivencias y las interpretaciones de algunos niños y niñas del Colegio Jorge Soto del Corral de Bogotá acerca del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Representaciones que son examinadas desde la perspectiva educativa, narrativa, sociojurídica y del patrimonio cultural. 

Editorial

Editorial Universidad Externado · Colombia

Año de publicación

2016

Idioma

Español