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“Profes bilingües” en escuelas primarias del área metropolitana de Monterrey

Dilemas y circunstancias de una práctica educativa intercultural

Luis Alejandro Martínez Canales

Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social ·México ·Español
E-book ISBN 9786074865110

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Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:30:01 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAQLHGUSBYTYNWH
Titular Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
E-book · ed. 1 9786074865110 SIMEHEBOOK2O6P3RCT3BCXZO0VFEAF 2018

Sobre esta obra

Dilemas y circunstancias de una práctica educativa intercultural

El texto se centra en la intervención áulica, las limitantes y el quehacer de los profesores auxiliares bilingües adscritos al Departamento de Educación Indígena (DEI), cuyo propósito es atender a menores de origen indígena matriculados en escuelas primarias, ubicadas en el área metropolitana de Monterrey, Nuevo León.

Editorial

Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social · México

Año de publicación

2018

Idioma

Español