Formación en Enfermería Pediátrica:
del aula a la práctica hospitalaria
Sergio Andrés Acuña Caicedo; Alexander Casallas Vega
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789587395860 | SIMEHPRINTC982I02C4C7F8J10EBHJ | — | — |
| E-book · ed. 1 | 9789587395877 | SIMEHEBOOKJDACG5A7J9D9D12B7A2C | — | 2025 |
Sobre esta obra
El cuidado de la salud infantil representa uno de los desafíos más complejos y sensibles para los profesionales de enfermería. Las particularidades fisiológicas, emocionales y sociales del niño requieren conocimientos especializados, pensamiento crítico y una intervención clínica segura, humanizada y basada en evidencia.
Este libro ofrece una mirada integral al rol de la enfermería en la atención del niño con alteraciones sistémicas y en situaciones clínicas de alto riesgo. A través de dos grandes dimensiones, la obra aborda los principales problemas que afectan la salud infantil, incluyendo alteraciones neurológicas, respiratorias, cardiovasculares, renales y del sistema de defensa orgánica, así como escenarios de urgencia y cuidado crítico que demandan respuestas oportunas y altamente competentes por parte del personal de enfermería. Asimismo, se desarrollan contenidos esenciales relacionados con la administración segura de medicamentos, la atención en urgencias y emergencias pediátricas, el cuidado del niño quemado, la atención del paciente intoxicado y el manejo de exposiciones a mordeduras y picaduras de animales.
Con un enfoque clínico, educativo y práctico, este texto se convierte en una herramienta fundamental para estudiantes y profesionales de enfermería interesados en fortalecer sus competencias en el cuidado pediátrico. Su contenido contribuye a la toma de decisiones seguras, al desarrollo del juicio clínico y a la mejora de la calidad del cuidado brindado a los niños y sus familias.