Ofício do professor

Quem sabe valeria a pena iniciar esta Apresentação enfatizando a importância desta publicação na busca de encurtar o distanciamento que, às vezes, se produz em nossas instituições entre os chamados “teóricos” (que se dedicam à pesquisa) e os “práticos” (que se dedicam à aplicação). Enfatizar que é fundamental ir criando um acúmulo histórico e uma cultura institucional, alimentados por uma dinâmica de responsabilidades de reflexão entre os diferentes integrantes, que garantam a acumulação e continuidade do processo educacional em conjunto.
A produção de um texto, da natureza dos aqui publicados, situa-se no difícil e pouco transitado caminho intermediário entre a descrição de uma experiência e a reflexão teórica. É um primeiro nível de conceitualização que pretende contribuir com a qualidade da própria experiência e, às vezes, com o amadurecimento sobre a teoria.