Educación especial, la frontera Estados Unidos y México: Voces de legislación-operatividad, usuarios y proveedores
María Esther Vázquez García; Ángel Manuel Ortiz Marín
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786076074626 | SIMEHPRINTBG30FHC4148B34HADF86 | — | 2018 |
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9786076074626 | SIMEHPODAHOVOGXOV8OGZAKY08JP | — | 2018 |
Sobre esta obra
Esta obra analiza los servicios de educación especial en la frontera entre Mexicali, México y el condado de Imperial, Estados Unidos. Para ello, se realizó un trabajo cualitativo apoyado en la etnografía y un estudio de caso, con el fin de reflejar la complejidad de la realidad de la educación especial. Asimismo, se caracterizaron los servicios de educación especial en relación con las regulaciones y ley-operatividad; el discurso de autoridades-usuarios (familias con capacidades diferentes); y los patrones-roles de comportamiento y pensamiento en los grupos de educación especial en la frontera con base en el lado en que viven.