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Calidad de la educación Superior en Colombia

Eficacia de algunos programas académicos presenciales y a distancia en las pruebas Saber Pro

María Cristina Gamboa Mora; Vicky del Rosario Ahumada De la Rosa; José Humberto Guerrero Rodríguez

Sello Editorial UNAD ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789586516426 E-book ISBN 9789586516365

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:19:54 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAVD4VUZTIRRFSK
Titular Sello Editorial UNAD

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789586516426 SIMEHPRINTH2EJKVETER5GTZ6IJ0NR 10.22490/9789586516365 2018
E-book · ed. 1 9789586516365 SIMEHEBOOKHGEF50HD5HIHF5E33359 10.22490/9789586516365 2018

Sobre esta obra

Con poca frecuencia encontramos escritos referidos a literatura relacionada con un enfoque en el análisis de resultados de los exámenes de Estado, en correspondencia con la calidad de educación superior, y que con sus hallazgos, revelan una incidencia sobre los factores que impactan el rendimiento de los estudiantes; y con ello verificar –desde sus resultados– la evolución el desarrollo y la eficacia de un sistema educativo. En su contexto este tipo de literatura: “Calidad de Educación Superior en Colombia: Eficacia de algunos Programas Académicos Presenciales y a Distancia en las Pruebas Saber Pro”, debe permitir a la comunidad académica la toma de decisiones alusivas a los aspectos que movilizan los procesos de enseñanza y aprendizaje bajo diferentes ofertas de estudio: a distancia, distancia virtual y presencial. Esto exige a los investigadores un alto grado de dominio de los referentes teóricos, epistemológicos, metodológicos, entre otros; que permitan dar cuenta de dos objetivos primordiales. Por una parte, producir conocimiento y teorías (investigación básica) y, por otra, resolver problemas (investigación aplicada); más aún cuando dedican parte de su vida a estos reveladores procesos vinculados al mundo educativo cotidiano.

Editorial

Sello Editorial UNAD · Colombia

Año de publicación

2018

Idioma

Español

Acceso abierto

Sí · CC BY-NC-ND