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Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 3

Pedro Gómez

Ediciones Uniandes ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789587746198 E-book ISBN 9789587746204

Licencia de minería de texto y datos

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 25 sep. 2026, 22:21:29 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA7VXAV327XCBMN
Titular Ediciones Uniandes

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso 9789587746198 SIMEHPRINTWWLW4EMYNV36BORIYOSL — 2018
E-book 9789587746204 SIMEHEBOOKRHT42HIC9GB7LVDJ2UEV — 2018

Sobre esta obra

Este volumen presenta los informes finales de los siete grupos de la tercera promoción de la Maestría en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Cada grupo escogió un tema de las matemáticas escolares sobre el que realizó un ciclo de análisis didáctico a lo largo de los dos años del programa. Los temas escogidos fueron los siguientes: rotación, distancia entre dos puntos, función constante, lineal y afín, espacios muestrales estocásticos, probabilidad condicional, función exponencial creciente y principio de multiplicación. En los capítulos de este libro, se presentan ejemplos del análisis didáctico en la práctica. Presentan de manera detallada un ciclo completo del procedimiento. Son el fruto de un trabajo sistemático en el que los grupos analizaron en profundidad su tema, se basaron en esa información para fundamentar, diseñar y justificar su unidad didáctica, y recogieron y analizaron la información que surgió de la implementación para evaluarla y mejorarla. Estos resultados son una muestra del trabajo que realizan grupos de profesores en formación como indagación sistemática sobre su propia práctica y la hacen pública.

Editorial

Ediciones Uniandes · Colombia

Año de publicación

2018

Idioma

Español

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