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Diseño curricular por competencias. Una visión sociocultural

José Luis Martínez Aguilar; Frida Díaz Barriga Arceo

Editorial Universidad Veracruzana ·México ·Español
Impreso ISBN 9786075025209 Impresión bajo demanda ISBN 9786075025209

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 30 octubre 2026 a las 21:04:23 UTC

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Impreso 9786075025209 Reserva de derechos en la declaración de copyright (español, inglés y portugués)
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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 30 oct. 2026, 21:04:23 UTC
ISCC META-CODE (ISO 24138) ISCC:AAATPGPUS7EO3FO5
Titular Editorial Universidad Veracruzana

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9786075025209 SIMEHPRINTA2V14TKOA3FCP045GPC4 — 2016
Impresión bajo demanda · ed. 1 9786075025209 SIMEHPOD1TUNWJ3QKDLYSBYGY4LB — 2016

Sobre esta obra

A partir de un detallado análisis histórico del concepto de competencia, se genera la fundamentación de un diseño curricular que destaca la importancia de la incorporación de valores, el desarrollo del interés global y el aspecto social de la educación. En cuanto a la articulación de las competencias en el nivel básico (preescolar, primaria y secundaria), el autor señala carencias en estrategias, capacitación e infraestructura, lo que limita el impacto favorable en los estudiantes. El autor se identifica con la perspectiva sociocultural, analizada en este libro y con base en ella se presenta un ejemplo de diseño curricular por competencias.

Editorial

Editorial Universidad Veracruzana · México

Año de publicación

2016

Idioma

Español

Colección

Textos Universitarios

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