Perspectivas actuales de posgrado en Derecho

Estamos ante una obra producto de un esfuerzo académico que pocas veces se realiza, en este caso, entre los maestros, tutores y alumnos de la Maestría en Derecho del Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara. Son materiales preparados común acuerdo entre maestros y alumnos. Para llegar al térmico de las investigaciones incorporadas en este tomo, los alumnos participaron en el taller de redacción, acompañado de la impartición de técnicas de investigación y de manejo de fuentes jurídicas y de Derecho Comparado; después buscaron afinidades entre los compañeros de clase y los maestros para formar grupos de trabajo. El resultado fue excelente, se formaron diez equipos, integrándose maestros y alumnos en grupos de dos, de tres hasta de cuatro investigadores.

Cada equipo seleccionó los temas de investigación; se discutió el formato metodológico a seguir; se hizo  la distribución de las tareas; se fue generando la información: se comparte, se discute; se orden ay se ensaya la redacción final.  Pero aquí no terminaba el esfuerzo, toda vez que mantenía vivo el compromiso de alcanzar la calidad de cada una de los investigadores, para someterlas al examen riguroso de un comité científico nacional e internacional bajo las reglas de dictaminación doble ciego, como suele decirse.